МУСИГИ НЯЗЯРИЙЙЯСИ
ТЕМА РОКА В КОНТИНУУМЕ ПОНИМАНИЯ ВЕЛИЧАЙШИХ СИМФОНИСТОВ
Рена САФАРАЛИБЕКОВА
ВАРИАНТНАЯ ГЕНЕТИКА СИМФОНИЧЕСКОГО МУГАМА ( НА ПРИМЕРЕ «ШУР» И «КЮРД-ОВШАРЫ» ФИКРЕТА АМИРОВА)1
Инна ПАЗЫЧЕВА
МЕТОД ОРКЕСТРОВОГО ИЗЛОЖЕНИЯ «Concerto grosso» ХАЙЯМА МИРЗАЗАДЕ
Айсель БУНЯД-ЗАДЕ
ГАРАЖАОЬЛАН АШЫГ ЩАВАЛАРЫНЫН ТЯЩЛИЛИНЯ ДАИР МЦЛАЩИЗЯЛЯР
Щакан Абдулкадир оьлу Татйуз
|
|
Одним из любопытных фактов является то, что между голосами существует перекличка в рамках целостного мелодико-гармонического поля. Так, после проведения вышеизложенного образца в партии первых скрипок (пример 4), звучит своего рода ответ (упомянутая ранее неточная имитация) в исполнении альтов, подтверждающий данную мысль.
Пример 6
Отмеченные мелодические линии, вступающие в соединение между собой, составляют единое музыкальное построение, элементы которого звучат в разных голосах имитационно.
Описанная выше целостная, объемная структура, сохраняя свой первоначальный облик, подходит постепенно к кульминации, достигаемой за счет расширения общего диапазона звучания, и после этого обретает логическое завершение, растворяясь в звучности ппп. Вторая часть – Виваже – построена на основе остинатно изложенного (хотя несколько изменяемого впоследствии) материала у первой скрипки (соло в начале). Заложенная в ней музыкальная идея содержит характерные черты, свойственные жанру скерцо. Заостренность образу сообщают резкое сопоставление кратких (в виде групп восьмых) и длительно выдерживаемых долей (в виде одного, либо нескольких звуковых комплексов), а также артикуляционные приемы (важная роль отведена стажжато) и смена размера.
Пример 7
Вышеизложенный музыкальный пример содержит элементы серии, включенные в общий поток развития материала. В мелодии при этом проступают элементы двухголосия, благодаря отдельным тонам, звучащим более веско, подчеркнуто. Следует отметить и тот факт, что интонационный строй темы неразрывно связан с особенностями её ритмического рисунка. Это и помогает во всецелостности запечатлеть музыкальный образ II части.
В процессе анализа материала становится очевидным, что тема, благодаря отмеченному выше скрытому двухголосию, содержит своего рода аккомпанемент, создающий поддержку мелодии.
Образ, раскрываемый во II части, весьма оригинален и своеобразен с точки зрения структуры. Здесь, можно сказать, происходит поиск «ответа на заданный вопрос». В роли последнего выступает указанная нами мелодия в партии I скрипки, а аккорд, изложенный целыми нотами, который символизирует, в свою очередь, ответ.
Данный пример явился отражением оригинального метода построения музыкальной мысли, основанного на чередовании двух различных фактурных приемов.
Развитие музыкального материала идет по линии интонационного и фактурного усложнения темы. Начиная с цифры 2, проводится имитация ее видоизмененного варианта. Так, II скрипка и альт излагают ее в прямом движении, а виолончели – в обращении. Весьма рельефной оказывается интонация, краткая, но подчеркнутая, в партиях контрабаса и колокола. Она несёт функции басовой опоры и, одновременно, своеобразного ответа материалу, изложенному остальными инструментами.
Итак, во II части автор раскрывает перед слушателями целостный образ, глубокий и сложный по внутреннему содержанию. В немалой степени рельефности его показа способствует «фактурная драматургия», особенности которой заключены в демонстрации различной степени плотности ткани, а также в четком, выверенном по времени, сопоставлении разных ее типов (полифоническое и гармоническое поля).
Третья часть - Adagio - отличаясь по характеру от остальных, олицетворяет собой лирический центр произведения. Тема представлена как полифоническое (неимитационное) построение: выразительность каждого из голосов вполне ощутима, вместе с тем, их роль сводится к созданию фона по отношению к мелодии у I скрипки.
Пример 8
Особую динамичность материалу темы сообщает ритмическое оживление в одном из голосов.
Как уже отмечалось, каждый из голосов имеет свою индивидуальную мелодическую линию. Кроме того, некоторые из них дублируются в определенный интервал, либо удваиваются в партии другого инструмента, в результате чего возникает гармонический пласт.
Особой выразительностью отличается один из голосов тематического комплекса, излагаемый виолончелью.
Пример 9
Позже он частично и имитируется в партии II скрипки. Следует отметить, что здесь в общей динамизации формы особая роль отводится фактурному расширению. За такт до цифры 2 и далее – до конца части – дается разделение всех партий (за исключением контрабаса и колокола) на дивиси. На гребне кульминационной волны звучат интонации основной темы Adagio . Они же излагаются в конце части как напоминание о ведущем образе. Имитационная перекличка на их материале в партиях виолончелей, контрабасов и первых скрипок (дивиси) служит своеобразной кодой.
Четвертая часть – Allegro assai – по образному строю напоминает вторую. Х.Мирзазаде, завершая цикл, возвращается к «страницам прошлого», с целью придания завершенности концепции Concerto grosso. Материалом финала служит тема, излагаемая в партии солирующей I скрипки. Остроту характера её звучания придает специфика интонационного и ритмического строя: полутоновый сдвиг начальной фразы, ходы на широкие, остро диссонирующие интервалы, частая смена метра (3/8 и 6/8).
Пример 10
Как и в мелодии, открывавшей II часть, здесь присутствуют элементы скрытого двухголосия. В теме финала заключены импульсы для свободного развития ее составляющих, импровизационности в рамках четко очерченной структуры. Основу интонационного строя Allegro assai составляет материал, изложенный в партии I скрипки (начальный шести такт). В седьмом такте дается его имитация у II скрипки. Далее, начиная с цифры 1, происходит усложнение фактуры за счет добавления имитации основной темы в партии альта. Линеарность, преобладающая в финале, расцвечивается эпизодами, где подчеркивается ярко выраженный гармонический остов. Его созданию способствует введение принципа двойных нот (цифра 3), за счет чего расширяется и фактура.
Жонжерто эроссо является ярким и самобытным творением Х.Мирзазаде. С одной стороны, здесь проявились новаторские принципы в трактовке старинного жанра, с другой – особая глубина в раскрытии необъятного мира человеческой души, ее мыслей. Отдельные страницы побуждают вспомнить, также, мир Учителя - К.А.Караева, тонко переданный как через интонационный, так и образный эмоциональный строй.
|