МУСИГИ ТЯЩСИЛИ ВЯ МААРИФЧИЛИЙИ
90 ИЛЛИК ЙОЛУН УЬУРЛАРЫ
Тимучин ЯФЯНДИЙЕВ
HEYDЯR ЯLИYEV VЯ AZЯRBAYCAN РЕСПУБЛИКАСЫНДА MUSИQИ TЯHSИLИNИN ИNKИШAFI
Ариз АБДУЛЯЛИЙЕВ
ЭЮЗЯЛ ЯХЛАГЫ ВЯ ЗЯНЭИН БИЛИЙИ ИЛЯ ПЕШЯСИНЯ БАЬЛЫ ПЕДАГОГ
Айсел ЩЦСЕЙНЯЛИЙЕВА
ТЕОРИЯ ЗОННОЙ ПРИРОДЫ МУЗЫКАЛЬНОГО СЛУХА Н. А. ГАРБУЗОВА И ЗНАЧЕНИЕ ЕВРОПЕЙСКОЙ НОТАЦИИ ДЛЯ АЗЕРБАЙДЖАНСКИХ ЛАДОВ
Имина АЛИЕВА
БЮЙЦК, ШЯРЯФЛИ ЙОЛУН БИР ПАРЧАСЫ
Еллада ЩЦСЕЙНОВА

Елм сащиблярини елми биликляринин чохлуьу иля дейил, ямялляринин файдалылыьы,
яхлагларынын сафлыьы вя юзляринин хейирхащлыьы иля сынагдан кечирт.
Аристотел

       Мягаляни мяшщур йунан философу Аристотелин бу фикри иля башламаьым щеч дя тясадцфи дейил. Чцнки щаггында бящс едяжяйим инсаны мян маэистр пиллясиндя елми рящбярим олдуьу ики ил ярзиндя йцксяк интеллектуала, дярин елми-педагоъи билийя, зянэин щяйат тяжрцбясиня малик, саф яхлаглы, хейирхащлыьы вя инсанлар цчцн эюрдцйц ишлярин дяйяри щеч бир юлчцйя сыьмайан бир зийалымыз кими таныдым. Мцсейиб мцяллимдян диссертасийа мювзумла баьлы тядгигат апармаг истигамятиндя мяслящятляр алмагла йанашы, жямиййятдя мцяййян мювге тутмаг вя фяалиййят эюстярмяк цчцн зярури олан кейфиййятляри мянимсядим. О, щям дя мяня юз пешясинин вурьуну олан, щяртяряфли нязяри вя практик билийи, сялигяли эюрцнцшц, зювглц эейими иля тялябяляринин шцурунда ясл мцяллим идеалыны формалашдырмаьы бажаран педагог сурятини нцмайиш етдирди. Ясл мцяллим цчцн характерик олан бу хцсусиййятляря малик олмаг вя онлара йийялянмяк ися щяр бир мцяллимя нясиб олмайан хошбяхтликдир. Лакин маэистр йолдашларым вя Мцсейиб мцяллимин дярслярини апардыьым груплардакы тялябяляри адындан дейя билярям ки, о, бу жящятдян хошбяхтлийи юзц цчцн тямин етмиш вя щягигятян она лайиг олан мцяллимдир.

        Педагоъи тяжрцбя мцддятиндя Мцсейиб мцяллимин тялябяляри иля апардыьым сющбят щям дя беля бир факты цзя чыхарды ки, Мцсейиб Илйасов тялябялярини онларын идеалына чеврилмиш бир шяхсиййят кими марагландырыр. Онлар цчцн идеал кими гябул етдикляри Мцсейиб мцяллимин истяр педагоъи фяалиййяти, йарадыжылыьы, истярся дя шяхси щяйаты иля баьлы мялумат ялдя етмяк даща юнямли вя мараглыдыр. Лакин Мцсейиб мцяллимин жидди симасы, зящми онларын эизли шякилдя арашдырма апармаларына сябяб олмушдур. Тялябялярля сющбят ясасында мялум олду ки, онларын ялдя етдикляри информасийалар щеч дя аз дейил. Тялябяляри тяряфиндян бу жцр юйрянилмяк, арашдырылмаг ону эюстярир ки, Мцсейиб мцяллим педагоъи просес заманы мцяллим-тялябя мцнасибятлярини дцзэцн гурмаьы, бу пешянин етик нормалары чярчивясиндя щярякят етмяйи бажарыр, тялябяляри иля мцнасибятдя щям дя мцяййян мясафя сахламагла онларын даща чох диггятини жялб едян, арашдырма апармаларына сябяб олан мцяллимя чеврилир.

        Мцяллимлик пешяси сащясиндя мювжуд олан бир сыра мадди чятинликляря бахмайараг, бу пешянин паклыьыны вя юз тямиз адыны горуйуб-сахлайан, зящмяткеш, ямяксевяр Мцсейиб мцяллим бу кейфиййяти иля няинки, дярс дедийи тялябяляриня, елми рящбяри олдуьу маэистрляриня, щям дя ону таныйан вя онунла бир коллективдя чалышан мцяллим йолдашларына юрнякдир. Мяним бу фикрим щеч дя ясасы олмадан сюйлянилмиш гуру тяриф дейилдир. Педагоъи тяжрцбя мцддятиндя рящбяримин Биолоэийа факцлтясиндя дярс дедийи груплардакы тялябяляринин, ейни заманда бу жидди вя щялим хасиййятли шяхси таныйан инсанларын онун щаггында сюйлядикляри аьыздолусу тярифляр, црякачан сюзляр мяним бу фикрими тясдигляйян башлыжа дялиллярдир. Мцасир дюврдя ися тялябялярин гялбиня йол тапмаг, онларын щюрмятини газанмаг, бу шяряфли пешяни тялябяляря севдирмяк, онларын идеалына чеврилмяк щяр бир педагогун наил ола биляжяйи иш дейил. Мцсейиб мцяллим ися бу вязифялярин ющдясиндян мящарятля эялир. Бунун бир нечя сябяби вардыр.

        Юнжя ону гейд етмялийям ки, Мцсейиб мцяллим еля бир аилядя дцнйайа эюз ачмышдыр ки, Гори Мцяллимляр Семинарийасынын мязуну олмуш, адыны дашыдыьы бабасы Мцсейиб Илйасов, о жцмлядян атасы Ибращим Илйасов Азярбайжанын дилбяр эушяляриндян бири олан Лачын районунун бир сыра кяндляриндя мцяллимлик етмиш, бу пешянин инжяликляриня дяриндян бяляд олмушлар. Беля бир мцщитдя эюз ачан вя щяля кичик йашларындан атасы иля бирликдя мяктябя эетмяйя, дярсляри динлямяйя мараг эюстярян бу инсанын эяляжякдя мцяллимлик пешясиня йийяляняжяйи лабцд иди. Бир дя ки, агил вя узагэюрян ата-бабаларымыз йахшы дейибляр: “От кюкц цстцндя битяр”.

        Диггят йетирилмяли диэяр бир жящят дя ондан ибарятдир ки, Мцсейиб Илйасов шяхсиййятини, онда олан педагоъи габилиййятляри мящз мцяллимлик пешяси тамамлайа билярди. Бу эцн бир чох щямкарлары, танынмыш педагоглар (проф. Я.Аьайев, проф. В.Хялилов, проф. Ф.Рцстямов вя б.) мцяллимлик пешяси цчцн зярури олан бцтцн габилиййят вя бажарыгларын, хцсусиййятлярин Мцсейиб мцяллимин шяхсиййятиндя йцксяк сявиййядя тязащцр етдийини “мцяллимлик пешясинин онун бойуна бичилдийини” сюйляйирляр. Еля бу мясяля иля баьлы Мцсейиб Илйасовун докторлуг диссертасийасы мцдафиясиндя Азярбайжан Дювлят Педагоъи Университети няздиндя йарадылмыш ФД.02.061 диссертасийа шурасынын сядр мцавини проф. Ф.Рцстямов ашаьыдакы фикирляри сясляндирмишдир: “Мцсейиб мцяллим тамамиля, варлыьы, жаны иля бу ада лайигдир. Башдан айаьа мцяллимдир. Щамымыздан фяргли олараг онун эейими дя, данышыьы да мцяллимдир”.

        Тядгигат апармаьын сирлярини, мцяллимлик пешясинин инжяликлярини вя ясл педагогун ким демяк олдуьуну мяня юйрядян вя эюстярян бу шяхсиййят щаггында фикирлярими цмумиляшдиряряк демяк истяйирям ки, “Мцсейиб мцяллимин айдын, зянэин, тямиз, тясирли, сялис вя ифадяли нитги, йериши, зювглц вя сялигяли эейими, щярякятляри мцяллимлик пешясинин онун сурятиндя йцксяк сявиййядя ифадяси вя тяблиьидир”. Бяли, тяблиьидир. Чцнки щеч дя щяр дярс дейян мцяллим юз пешясини лайигинжя гиймятляндирмир, пешясинин нцфузуну, шяряф вя ляйагятини горумур, бу пешянин мясулиййятини дярк етмир. Я.Жами демишкян: “Адамы вязифя бюйцдцб шяряфли едя билмяз, бялкя адамына эюря вязифя бюйцк вя шяряфли щесаб едилир”. Мцсейиб Илйасов да юз шяхсиййяти иля дашыдыьы мцяллимлик вязифясини тялябяляринин эюзцндя ян ужа вя шяряфли вязифялярдян бириня чевирмяйи бажармышдыр. Чцнки педагоъи просесдя о, илк нювбядя, мцяллимлик пешясини тялябяляря севдирмяйи, онлары бу пешяйя мяхсус кейфиййятляря истигамятляндирмяйи гаршысына мягсяд гойур. Йцксяк педагоъи усталыьа малик олан истедадлы педагог ейни заманда истяр мцщазиряляриндя, истярся дя семинар мяшьяляляриндя тялябяляринин педагоэика елми иля баьлы дярин елми-нязяри мялуматлар ялдя етмяляриня, о жцмлядян практик бажарыг вя вярдишляря йийялянмяляриня чалышыр. Чалышыр ки, Вятянимиз цчцн щазырладыьы педагоъи кадрлар йцксяк елми-методики щазырлыьа малик олсунлар вя мцасир дюврцн тялябляриня жаваб вермякля юлкямизин эяляжяк инкишафында лайигли рол ойнасынлар.

        Азярбайжанда пешяйюнцмц проблеминин системли тядгигатчыларындан бири олан Мцсейиб Илйасов щям дя эениш елми-педагоъи билийя, зянэин щяйат тяжрцбясиня малик елм хадимимиздир. Она эюря бу эцн дя онунла педагоэика елми щаггында сющбят едяркян диггятли олмаьа чалышырам. Чцнки бу елми дяриндян билян вя мцнтязям олараг педагоэикайа даир мцасир ядябиййатла таныш олан Мцсейиб мцяллимин гаршысында бу елмля баьлы сюз сюйлямяк о гядяр дя асан дейил. Бу сябябдян дя 2010-жу ил нойабр айынын бириндян башлайажаг вя щямин айын сонунадяк давам едяжяк маэистрлярин педагоъи тяжрцбяси мяня бир гядяр чятин вя щяйяжанлы эюрцнцрдц. Дцшцнцрдцм ки, 4-5 йаш мяндян кичик тялябя аудиторийасында семинар мяшьялялярини апармагда чятинлик чякярям.

        Щадисяляр еля жяряйан етди ки, педагоъи тяжрцбя мцддятиндя мян елми рящбярим дос.М.Илйасовла йанашы, проф.И.Исайевин, дос.С.Оружованын дярслярини динлямяли олдум. Педагоъи тяжрцбянин биринжи щяфтяси дя мящз дярслярин динлянилмяси цчцн нязярдя тутулмушду. Лакин дярс демяйя олан щявясим вя дярслярини динлядийим мцяллимлярин пешякарлыьы еля биринжи щяфтядян башлайараг семинар мяшьялялярини апармаьыма сябяб олду. Диэяр мцяллимлярдян фяргли олараг, Мцсейиб мцяллимин гаршысында дярс демяк ися мяним цчцн даща чятин иди. Она эюря ки, биринжиси, Мцсейиб мцяллим мяним елми рящбярим иди. Икинжиси, ися зянэин елми билийи, эениш дцнйаэюрцшц вя йцксяк мядяниййяти иля дярс дедийи групларда тялябялярин гялбини фятщ етмиш бир мцяллимин дярслярини апармаг олдугжа мясулиййятли иш иди.

        Бир ачыг дярс вердикдян сонра, Мцсейиб мцяллим нювбяти дярс цчцн мцщазиряйя щазырлашмаьымы тапшырды. Ня дейяжяйими билмядим. Чцнки маэистр педагоъи тяжрцбясиндя мцщазиря мяшьялясиндян ачыг дярс вермяк тяляб олунмурду.

        Мцсейиб мцяллимля мцщазирянин мювзусуну - “Тящсил системи вя онун принсипляри” вя тядрис олунажаг тарихи мцяййянляшдирдик, мятнинин щазырланмасы эюстяришини верди. Фикирляшдим ки, маэистр йолдашларыма да бу жцр тапшырыг верилиб. Лакин онларла сющбятимдян мялум олду ки, бу тапшырыьы Мцсейиб мцяллим йалныз юз диссертантына, йяни мяня вермишди. Чох щяйяжан кечирирдим. Ахы, бу, мяним дейяжяйим илк мцщазиря иди. Щям дя мятни Мцсейиб мцяллимя эюстярмямишдим. Мцщазиряйя эирмяздян 10-15 дягигя яввял онунла кафедрада эюрцшдцк. Мцщазиряйя нежя щазырлашдыьымы сорушду. Щеч ня демядян мятни она тягдим етдим вя дедим: “Яэяр мятн хошунуза эялмирся, мян мцщазиряйя эирмяйя билярям”. Мцсейиб мцяллимин мятни нязярдян кечирдийи вахт ярзиндя мяня еля эялирди ки, санки заманын юзц дя дайанмышды. Йаранмыш сяссизликдян сонра рящбяримин - Мцсейиб Илйасовун сясляндиряжяйи фикри сябирсизликля эюзляйирдим. Чцнки бу фикир йа мяни педагоъи фяалиййятя даща мющкям баьлайажагды, йа да бу истигамятдян узаглашмаьыма сябяб олажагды.

        Мцсейиб мцяллим мцщазирянин гурулушуна диггят йетирди, тялябяляря чатдырыласы материалларын мятндя юз яксини тапыб-тапмадыьыны мцяййянляшдирди. Сонра о, зящмли эюрцнцшц вя цзцндяки жидди ифадя иля мяня деди: “Сянин мцщазиря мятнин вя онун структуру бир сыра мцяллимлярин мцщазиря мятнляриндян даща йахшыдыр. Бир дя, Айсел, “Эенерал олмаг истямяйян ясэяр йахшы ясэяр дейил”.

        Бу сюзляри Мцсейиб мцяллимин дилиндян ешитмяк мяним цчцн бюйцк хошбяхтлик иди. Илк дяфя мцщазиря дейяжяк маэистрант цчцн бундан фярящляндирижи фикир ола билмязди.

        О щям дя мяним ясл али мяктяб мцяллими кими йетишмяйим цчцн бу ишин ющдясиндян лайигинжя эялмяйими, онун мяня юйрятдиклярини мцщазиря просесиндя нцмайиш етдирмяйими истяйирди. Мцщазирядян юнжя Мцсейиб мцяллимин сясляндирдийи фикир дя буну тясдигляйир: “Эенерал олмаг истямяйян ясэяр йахшы ясэяр дейил”. Франса императору вя бюйцк сяркярдя Ы Наполеона мяхсус бу фикирдян беля нятижя чыхыр ки, мян Мцсейиб Илйасовун чалышган вя мясулиййятли маэистранты олараг мцяллимимя бянзямяйи, онун сявиййясиня йцксялмяйи гаршыма мягсяд гоймалы вя бунун цчцн чалышмалыйам. Мящз бу йердя бир Чин мисалында дейилмиш фикирляри хатырламаьымыз даща мягсядяуйьундур: “Билмяйян вя билмядийини билян ушагдыр. Ону юйрядин. Билян вя билдийини билмяйян йухудадыр. Ону ойадын. Билмяйян вя билмядийини билмяйян надандыр. Ондан гачын. Билян вя билдийини билян лидердир. Ону изляйин”. Мян дя о лидери - педагоэика елминя дяриндян бяляд олан, бу елми тялябяляриня тядрис етмякдян бюйцк зювг алан, шаэирдлярин пешя сечмяйя щазырланмасы проблеминин системли тядгигатчысы, педагоъи елмляр доктору Мцсейиб Илйасову изляйирям. Ондан педагоэика елми, бу сащядя тядгигат апармагла баьлы чох шей юйрянмишям. Амма юйряняжяклярим щяля чохдур...

        Бу эцн мян фяхр едирям ки, мцяллимим, елми рящбярим олмуш педагоъи елмляр доктору Мцсейиб Илйасовла ейни али тящсил мцяссисясиндя - Азярбайжан Дювлят Педаоъи Университетиндя чалышырам. Мцсейиб мцяллим бир рящбяр кими даим мяним эюряжяйим ишлярля, йазажаьым елми-педагоъи мягалялярля марагланыр. Лазым эялдикдя юз гиймятли мяслящятлярини мяндян ясирэямир. Бунун цчцн чох саь олун, Мцсейиб мцяллим. Сизин щаггынызда ня гядяр хош сюз десям йеня дя аздыр. Чцнки сиз юз данышыьыныз, щярякятляриниз, давранышынызла бунлары ятрафыныздакы инсанлара нцмайиш етдирмисиниз, мян ися йалныз эюрдцклярими сюзляря, жцмляляря чевиряряк мягалямдя ифадя етдим. Чох саь олун ки, Азярбайжан педагоъи елминдя варсыныз, юз ясярляринизля ону даим зянэинляшдирирсиниз. Сизи 61 йашыныз мцнасибятиля сямими гялбдян тябрик едирям. Жанынызын саьлам олмасыны танрыдан диляйирям ки, илк нювбядя щямишя аилянизин йанында оласыныз вя онлардан алдыьыныз севэи вя мящяббятля йени-йени ясярляр йазыб йарадасыныз.