МУСИГИШЦНАСЛЫГЫН АКТУАЛ ПРОБЛЕМЛЯРИ
КАФЕДРА МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫХ СПЕЦИАЛИЗАЦИЙ МУЗЫКОВЕДОВ МОСКОВСКОЙ КОНСЕРВАТОРИИ
Редактор
ТВОРЧЕСКИЙ ПОРТРЕТ ВАЛЕНТИНЫ НИКОЛАЕВНЫ ХОЛОПОВОЙ
Ольга КОМАРНИЦКАЯ
ИСТОРИЧЕСКИЕ КОНСТАНТЫ МУЗЫКАЛЬНОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ ДЛЯ ФОРТЕПИАНО С ОРКЕСТРОМ
Борис ГНИЛОВ
РОМАНТИЧЕСКИЙ БАЛЕТ И БЫТ: ВЗАИМНЫЕ ВЛИЯНИЯ
А.П.Груцынова
КУРС «МЕНЕДЖМЕНТ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА» В МОСКОВСКОЙ КОНСЕРВАТОРИИ
О.А. ЛЕВКО (Россия)
СИМВОЛИЗМ И ЛАДЫ ЯВОРСКОГО В ТВОРЧЕСТВЕ С.ПРОТОПОПОВА: ОТ ВСТРЕЧИ ДО ПРОЩАНИЯ
Антон РОВНЕР
ПАРАДИГМА СФЕРЫ В ТВОРЧЕСТВЕ К.ШТОКХАУЗЕНА
М. ПРОСНЯКОВ (Россия)
«МИФ ТВОРЕНИЯ» И СОВРЕМЕННЫЕ КОНЦЕПЦИИ ТВОРЧЕСТВА¹
М.С.СТАРЧЕУС
ТЕОРИЯ МУЗЫКАЛЬНЫХ ЭМОЦИЙ: ОПЫТ РАЗРАБОТКИ ПРОБЛЕМЫ
Валентина ХОЛОПОВА (Россия)
«HIKETIDES» ЯННИСА КСЕНАКИСА: НА ПУТИ К ВОЗРОЖДЕНИЮ АНТИЧНОГО МУЗЫКАЛЬНОГО ТЕАТРА
Елена ФЕРАПОНТОВА (Россия)
«ПОХОЖДЕНИЯ ПОВЕСЫ» И.СТРАВИНСКОГО: ЖАНР, ДРАМАТУРГИЯ, КОМПОЗИЦИЯ
Ольга КОМАРНИЦКАЯ

В двадцатилетней истории курса отчетливо выделяются три этапа развития.

        Начальный этап (1991-1992) характеризовался отсутствием теоретических исследований в области арт-менеджмента и музыкального менеджмента в частности. Единственно возможным путем изучения дисциплины представлялось освоение общей теории менеджмента и ее проецирование на область музыкального искусства. Параллельно с теоретическим освоением основ менеджмента была предпринята попытка на практике изучить существующие формы культурных учреждений, осуществляющих концертную, фестивальную и гастрольную деятельность, таких как Московская филармония, Госконцерт, Союз композиторов и др. Анализ деятельности этих организаций привел нас к выводу об отсутствии единой системы управления культурными процессами. Успех деятельности каждой из организаций культуры заключался в мастерстве и опыте конкретных концертных администраторов, не спешащих раскрывать накопленные годами секреты своего ремесла. Итог первого учебного года, привел нас к убеждению в необходимости создания собственной практической базы, на основе которой студент мог бы осваивать азы профессии менеджера.

        Второй этап (1992-1998) был ознаменован учреждением в Московской государственной консерватория Научно-творческого центра (НТЦ) «Консерватория». Юридически-правовая форма НТЦ «Консерватория», структурного подразделения Московской консерватории с правом юридического лица, была исключением, сделанным председателем Верховного Совета России Р. И. Хасбулатовым ведущим высшим учебным заведениям страны с целью стимулирования самостоятельной предпринимательской деятельности отдельных факультетов и кафедр. Первым юридическим прецедентом был экономический факультет МГУ им. Ломоносова, вторым - НТЦ «Консерватория». Это был «золотой век» креативного менеджмента, позволяющего каждому студенту не только «изобрести» собственный проект, но и осуществить его, убедившись на практике в его жизнеспособности или несостоятельности. Среди студенческих проектов особенно успешными стали:

        ? издательство «НТЦ Консерватория», получившее государственную лицензию и осуществившее более 15 изданий трудов профессоров Московской консерватории в период с 1993 - 1998 г.г. ;

        ? агентство профессиональных переводов, главным направлением деятельности которого стало апостилирование диплома Московской консерватории и приложения к нему;

        ? Воскресные музыкальные классы при Московской консерватории, возродившие практику общедоступных музыкальных классов, учрежденных еще Императорским русским музыкальным обществом.

        Кульминационным проектом НТЦ «Консерватория» стал Первый Московский международный конкурс арфистов, с успехом прошедший в 1997 году в Московской консерватории (Председатель Оргкомитета и жюри конкурса – Народная артистка СССР, профессор Вера Георгиевна Дулова). Конкурс прошел под патронатом мэра Москвы, при финансовой поддержке Правительства Москвы, корпорации «Сибнефть» и производителя арф «SALVI», предоставившего победительнице Анне Верхоланцевой концертную арфу LYON&HEALY, Style 85. Вручение призовой арфы состоялось в Лондоне и сопровождалось концертами Лауреата Первой премии в Посольстве России в Великобритании и в одном из самых престижных камерных залов Европы Вигмор-Холле.

        Один из самых сокрушительных финансовых кризисов 1998 года стал причиной сворачивания всех программ НТЦ и прекращения его существования в 1999 году.

        Третий этап развития курса «Менеджмент музыкального искусства», охватывающий последние 13 лет, стал периодом обобщения практического опыта. Стимулом к созданию новых теоретических дисциплин в рамках Курса «Менеджмент музыкального искусства» стали два фактора:

        1. лекционный курс по Арт-менеджменту и Арт-маркетингу, прочитанный Одекхирен Амайзе, профессором Блюмингтонского университета (Индиана, США) в Московской консервтории в 1997-1998 учебном году,

        2. мой опыт исследовательской и педагогической работы в качестве приглашенного профессора кафедры Арт-менеджмента Факультета исполнительских искусств Американского университета (Вашингтон, DC) в рамках государственной программы научных обменов «Фулбрайт».

        Теория арт-менеджмента, разработанная и опробованная американскими учеными и практиками, легла в основу новых теоретических дисциплин в рамках учебного курса «Менеджмент в музыкальном искусстве» и способствовала качественно новому осмыслению места курса в системе профессионального консерваторского образования.

        Одним из показателей актуальности курса «Менеджмент музыкального искусства» в системе консерваторского образования и его востребованности в студенческой среде является высокая численность учебных групп, достигающая 30 человек и более. При этом часть студенческой аудитории (приблизительно треть слушателей), как правило, посещают курс на протяжении всех лет обучения в консерватории, включая аспирантуру.

        Особо следует отметить место курса «Менеджмент музыкального искусства» в образовательном процессе историко-теоретического факультета (ИТФ). Со дня основания кафедры междисциплинарных специализаций музыковедов на ИТФ учебный курс менеджмента имел статус «предмета по выбору» и давал возможность дипломной специализации в рамках специальности «музыковедение». Чрезвычайная насыщенность учебного процесса, определяющая строгую избирательность в выборе предметов студента-музыковеда, обусловила сравнительно невысокий процент доли студентов ИТФ в общем количестве слушателей курса (20% от общей численности). В тоже время среди выпускников ИТФ, прошедших полный курс менеджмента, 80 % определили свой профессиональный путь именно в менеджерской профессии.

        И сегодня в современной студенческой аудитории доминируют студенты исполнительских специальностей, интерес которых к продюсерской деятельности можно характеризовать в виде двух векторов приложения сил:

        - продюсерская деятельность, как инструмент строительства собственной исполнительской карьеры;

        - профессиональная продюсерская, арт-менеджерская деятельность. Среди выпускников исполнительских факультетов, прошедших курс «Менеджмента музыкального искусства» профессиональными менеджерами стали более двадцати студентов.

        Понимая «менеджмент» как деятельностную культурообразующую управленческую систему, систему обеспечения «культурной» безопасности, мы видим важность данного курса в системе профессиональной подготовки выпускника консерватории, прежде всего, в его практической составляющей. Курс «Менеджмент музыкального искусства» направлен на развитие креативного потенциала студента, способного как генерировать идею культурного проекта, так и выстраивать стратегию его реализации. Он формирует стратегические умения самостоятельно видеть и исследовать процессы в области искусства и культуры, понимать их социальную и психологическую реальность, а главное, он учит осмыслению российских реалий в контексте происходящих в стране социо-культурных изменений.